Actividad dirigida a dos clases completas de unos 25 alumnos cada una de entre 4º de EP y 4º de ESO.

Primeramente, explicaremos de una manera visual y lúdica la gran importancia de la ciencia para la detección y tratamiento de las enfermedades, incidiendo en el cáncer.

Luego realizarán de manera supervisada hasta tres experimentos científicos (acorde a la edad de los participantes) en los que ellos serán los protagonistas; estos experimentos ahondan en la prevención secundaria del cáncer, es decir, cómo detectarlo lo más pronto posible, gracias a distintas pruebas científicas que incluyen la detección de pH, la diferencia entre el estrés oxidativo y poder antioxidante y comprender el funcionamiento de las pruebas de imagen. Lo más llamativo es que los experimentos utilizan el color y la luz como medio visual y didáctico.