DESTINATARIOS: Alumnado de 2º de bachillerato y 3º de la ESO

OBJETIVOS:

Despertar el gusto y la curiosidad por la matemáticas.

Acercar a alumnado al patrimonio cultural de una localidad desde el punto de vista de las matemáticas.

ACTIVIDAD

Una ruta matemática es un recorrido en el que se tiene por objetivo descubrir y resolver

problemas matemáticos con objetos reales de la naturaleza o patrimonio.

La idea de interactuar con el entorno no es nueva, sin embargo, en materias como

matemáticas la propia inercia del aula no propicia ofrecer a los estudiantes experiencias

en esta línea.

El diseño y desarrollo de la ruta es una experiencia educativa innovadora que se incluye materiales manipulativos y digitales.

La ruta matemática por Villanueva de la Serena (Badajoz) se seguirá a través de los

dispositivos móviles apoyando el cambio tecnológico en la educación matemática. Es

accesible mediante la aplicación móvil MathCityMap (MCM).

Es una actividad colaborativa entre alumnado de 2º de bachillerato y 3º de la ESO, ya que se hacen grupos de ambas edades y trabajan conjuntamente cada uno en sus posibilidades.

La experiencia con el modelo de grupos de distintas edades se inició en cursos anteriores siendo un éxito, es por ello que solicitamos una nueva edición de esta actividad.Ruta matemática por Villanueva